湖南工商大学2003年开始财政学专业，2006年获教育部本科水平评估优秀，2018年通过教育部本科审核性评估，获得中南财经政法大学校长杨灿明教授为组长的专家组高度评价。2010年获批“中央地方财政共建实验室”；2014、2015年获批“湖南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地”和“湖南省普通高等学校科技创新团队”；2018年获评“省级校企合作创新创业教育基地”，设立国内一流培育学科“应用经济学”财政学方向并实现一本招生，2019年招生财政学硕士，《财政学》课程认定为湖南省级一流课程，专业平台建设层次不断提升。经过多年探索，财政学专业在人才培养方面形成了以下特色：

第一，分层分类，形成“因材施教”的人才培养模式。财政学学生毕业后一部分选择继续深造，另一部分选择考取公务员或到企事业单位就业。为了提高学生的升学率和对工作的适应性，财政学专业积极探索满足学生差异性需求的人才培养模式，致力于以学生为中心，动态调整专业人才培养目标，创新人才培养模式。目前，已建立起弹性、细分的方向班和选课机制，分层分类精准培养个性化财政人才。具体而言，财政学专业设置了卓越财政人才实验班和财政创新管理方向班两个培养方向。卓越财政人才实验班致力于培养学生的科学研究能力，财政创新管理方向班重点培养学生的实践应用能力。学生可以根据未来的规划安排，选择任一方向完成本科学习。以上两个方向有相同的学科共同课和专业基础课设置，可以满足学生基本的专业培养要求。在专业限选课和任选课方面有不同的选课模块。例如卓越财政人才实验班的专业限选课和任选课模块包括经济学经典著作导读、博弈论与信息经济学、财政计量分析、数学建模、matlab科学计算编程语言等注重专业深度的课程，财政创新管理实验班的专业限选课和任选课模块包括财务管理学、国有资本营运与管理、公共部门绩效管理、税收筹划、TRIZ创新方法、政府及非营利组织会计等注重专业广度的课程，实现对学生的精细化培养。

第二，专业导师全程带班，形成教师对学生全面专业指导机制。财政学专业长期坚持专业导师带班制度，倡导爱生如子，注重学生长远规划和发展。在学生大一进校，即分配专业教师任班级导师。要求班级导师及时加入班级QQ群或微信群随时答疑解惑，同时每两周至少下班指导一次。在大一期间，导师的主要任务是帮助学生了解专业，提前做好大学四年的学习规划。例如，从2016级开始，利用大一新生晚自习期间，建立了“读书分享会”主题班会导师全程参与制度。由导师制定读书目录，学生进行阅读形成读书笔记，并且以小组的形式，进行读书分享汇报，最后由导师进行点评。通过这种方式，使学生提前了解专业知识，培养良好的学习习惯。目前，由导师带领进行“读书分享会”的活动已经坚持进行了四届。在大二至大三期间，班级导师的主要任务是对学生的专业疑惑进行解答。导师将自己的最新科研成果带入课堂和论文小组，教研相长，构建科研反哺教学机制。财政学专业教师结合个人研究成果和方向开设多门专题讲座类前沿课程，包括《财政学科导论》、《财税动态讲座》等多门课程，开设专题讲座课程教师比例达到100%以上，选课学生累计达到1000人以上。鼓励教师组团带领小组优秀学生参加各类各级课题研究，激励科研成果转化为实践课程。科研反哺教学机制提升了本科人才培养质量和内涵。从大三下学期开始至大四期间，班级导师将对学生的毕业规划进行摸排，积极联系校友企业资源，针对学生在就业或考研上的疑问提供专业建议或推荐就业单位。

第三，社团协同，形成学生互帮自治氛围。在财政学专业老师的指导下，2016级财政学专业学生发起成立“财政与税收研究学会”，积极组织财政专业学生进行各种专业调研、实习和参加各类专业比赛。社团已立项为校级社团，社团学生获奖可以同时拿到素质拓展学分。财税学会深入调研学生需求的第一手信息，并组织协调学生参加专业比赛，主办考研、考公的经验交流会等活动，同时充分运用学院与财政税务部门、龙头企业建立的校府、校企多层次实践教学基地，每年组织多批次学生到合作单位集中实习，同时邀请财税实践界精英进入校园，开展课程合作和各类财经讲座，提升了“业界精英请进来，校内学生走出去”双向协同育人机制人才培养效果，切实提供了一个学生自我发展的平台，并取得了良好的成绩。财税学会近年来组织比赛获得的成绩包括：2018年大学生税收主题微视频创意大赛省部级一等奖、二等奖、三等奖各一项，优胜奖8项；第三届全国高校互联网金融应用创新大赛—财税科技创新与运营管理赛项湖南赛区二等奖、三等奖 ；全国本科税收风险管控案例大赛集体三等奖；建行杯第五届“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖等。举办各类专业讲座10多次。

通过创新学生培养的各种制度，目前效果已经逐步显现。首先，学生的市场价值体现良好。近三年本专业毕业生在湖南和广深地区就业比例达到70%以上，初次就业率平均达98%以上，就业渠道有长沙市财政局、东莞税务局等政府机构，天职会计师事务所等中介机构和三一重工、中联重科、沃尔玛等 500 强企业。85%以上的毕业生都直接或间接从事财政、税收工作，就业特点与专业定位相契合。毕业生薪资水平持续上升，就业竞争力不断增强，能力达成度高，市场价值得到了较好体现。其次，深造比例上升，一流高校录取比例高。近三年毕业生国内外读研深造比例逐年上升， 2020年考研升学率为21.5%，居全校第一。疫情当下涌现出学霸寝室、专业90%以上高质量就业的喜人现象，财政1602班320学霸寝室优秀事迹得到人民日报（“好风气”成就“好室友”）、三湘都市报（学霸寝室一路开挂 “三观正”成为制胜密码）等多家媒体报道。毕业生多人被中央财经大学、西南财经大学、湖南大学、中南财经政法大学、曼彻斯特大学等国内外一流高校录取为研究生。体现了财政学专业学生扎实的专业基础与较强的研究能力。再次，社会评价好，创新创业能力强。用人单位对财政学毕业生社会评价高，特别是对公共道德、专业知识、创新能力等都具有很高的认可度。其中，对毕业生“专业知识与技能”满意度达到96.62%， 对“创新能力”“灵活应变能力 ”等满意度达到 97.74%。创新创业教育成效明显，涌现出鲁定红、刘昱龙、杨清露等多名创新型基层优秀干部，陈明烨、周晓军、王可甫、胡锡伟、蒋伟等多位自主创业优秀校友。毕业生对母校的教学满意度高，对母校的关注度高且持续上升。

 

湖南工商大学财政金融学院

财政学专业

20200617